上海儿童博物馆好玩吗(在玩玩跳跳之外)

“六一”国际儿童节是每个孩子的节日。多年来,热闹非凡的游园会、各种各样的实体礼物,一直都是儿童节的“主旋律”。解放日报·上观新闻记者发现,今年的“六一”儿童节有些不一样,在玩玩跳跳的同时,收获别样的体验。

【畅游博物馆体验神奇之旅】

普陀区长征中心小学的“六一”,除了像以往一样有节日蛋糕和礼物,小伙伴们还迈出小脚丫去博物馆探秘。这场“博物馆奇妙日”的神奇之旅,成为一份特别的礼物。

一年级的实践活动主题是《埋下星辰大海的种子》,让孩子们参观上海儿童博物馆后学当小馆长,用“画一画、讲一讲”的方式把场馆内各个标志的作用介绍给大家,也可学当设计师,为博物馆设计一个纪念品。老师带领学生阅读绘本《神奇博物馆》。小朋友从小馆长、小导游、讲解员、设计师中为自己选择一个“新身份”,开启博物馆之旅。

美味的巧克力是怎样制作的?……同学们带着疑问,探寻巧克力博物馆。二年级以《“疯狂”的巧克力》为主题,探秘可可果“变身”巧克力的过程。同学们忙着了解巧克力博物馆的外观设计和设计思路,勇于挑战的同学研究巧克力DIY工坊和制作设备的工作原理,还有小朋友当了一回品鉴师,品尝美味的巧克力。《奇妙的“世博”之旅》是三年级的实践主题……同学们还参观了上海元代水闸遗址博物馆,从水闸的发现经过、历史背景、建造流程、结构工艺等深入了解。畅游博物馆,探寻文化足迹,在真实的情境中探究,让同学收获别样的体验。

孩子们畅游博物馆。

学生参观上海元代水闸遗址博物馆。

【“行走的少科站”为患儿送礼物】

“妈妈,快看我用扭扭棒做的发卡漂亮吗?”……“六一”前夕,新华医院儿科综合楼一楼大厅热闹非凡,该院和杨浦区青少年科技站主办的“科技人生 ‘益’起健康”活动,以轻松有趣的方式为患儿带来别样的欢乐。

“行走的少科站”开进医院。

跟着爸爸来看病的磊磊饶有兴趣地参与动手制作小模型。家长何先生说,带孩子看病本是一件挺费神的事,医院和老师安排了特别活动,体验后孩子精神也好些了。

去年,杨浦区少科站老师何颖睿在一次带孩子就诊时发现,孩子候诊时往往无所事事。如果此时能参加一些小活动,既能充分利用候诊时间,也可转移孩子因病带来的不适。从去年10月起,杨浦区少科站与新华医院医务社工部合作,每月两次来到儿科病房为患儿带来有趣的科创实践项目,活动很快成为小朋友每月最期盼的时光。杨浦区少科站站长孙青说,近年来,少科站坚持将“科技为生命保驾护航”、“节能小当家”科创集市等品牌科普活动向社区辐射,走进校区、社区、街区、商区和病区,打造“行走的少科站”覆盖12个街道,让更多青少年共享优质科技活动资源。“行走的少科站”开进新华医院,让患儿感受科技带来的欢乐,也是医教结合的全新尝试。

【登上舞台唱响我的学校】

“六一”前夕,黄浦区青少年艺术活动中心的舞台属于全区的“小小歌唱家”。黄浦区第二届“庆六一”园歌、园舞展演在这里举行,孩子们用响亮的歌声和可爱的舞蹈,把在幼儿园收获的快乐传递给大家。

展演活动现场。

用童声传递欢乐。

幼儿园自编自创歌舞展演。

来自爱童幼儿园、奥林幼儿园、城市花园幼儿园等13所幼儿园的孩子们,用稚嫩的童声表达对幼儿园的喜爱之情。园歌、园舞展演的表演节目由幼儿园自编自创,每一所幼儿园用灵动的音符传递风格鲜明的品牌理念,用幼儿特有的艺术语言呈现园所特色。

“医心点亮童心”志愿服务项目同时启动。该项目由黄浦区教育团工委和卫生健康团工委联合开展,通过医教联动,以提供专业服务形式,携手为青少年健康成长保驾护航。10家社区卫生服务中心与辖区内学校签订共建协议,聚焦学校、青少年的健康需求,点对点派出志愿者,不定期进校园开展健康服务,形成“10+10”的联建模式。近年来,黄浦区在率先实现公益性普惠性托育服务点各街道全覆盖的基础上,推进“学龄前儿童善育”民心工程和“新增普惠性托育点”为民办实事项目,区域学前教育与托育服务资源不断增量扩容,被命名为“第一批全国婴幼儿照护服务示范城市”,初步构建了重公益、多层次、多元化、有品质的黄浦婴幼儿照护服务体系。

“六一”前夕,华东师范大学附属外国语实验学校师生来到上海东方艺术中心,以一台由全校师生共同参与的舞台表演,度过一个难忘的节日。舞蹈《茉莉花开》《奇狮妙想》《明月清风》等,以丰富多样的表演形式和内容,体现了师生对创新的追求和实践。最后的歌曲《星辰大海》由全校师生一起大合唱。今年是学校“华外小卓玛之爱”公益项目捐赠的第三年,所有善款来自学校每年举办义卖活动的收入,至今已帮助160多个西藏患病儿童家庭,为他们送上一份温暖与力量。整台由学校师生参与的演出,见证了这所上海市新优质学校10年来取得的成绩和美好未来,办好“家门口的外国语特色学校”。

华东师范大学附属外国语实验学校学生表演中国舞。

演出现场。

上海市教科院普教所学生发展研究中心主任王枫说,孩子们向往的“六一”是“轻松没有压力的”、“能自己选择喜欢的活动”、“父母能陪伴的”、“能满足自己一个愿望”等。家长陪伴孩子过节时,听听孩子意见,让儿童节回归儿童视角、符合年龄特点和成长规律,给孩子们一个自己喜欢、轻松纯粹的节日。

栏目主编:徐瑞哲 图片来源:学校提供

题图说明:小伙伴们在博物馆探秘。

来源:作者:许沁 龚洁芸